What a Wonderful World

La música forma parte de la vida de la mayoría de las personas. Se canta, tararea, baila, compone... Aunque es una canción algo antigua, es muy conocida y forma parte de la cultura de los países de habla inglesa, por lo que me parece muy indicada para usarla en el aula. Además no es difícil, pues su letra es repetitiva y contiene vocabulario muy básico. La actividad consta de tres momentos. El primero es introducir la canción escuchándola un par de veces, se hablara de los temas que trata. El segundo paso es repartir la ficha con la letra, donde faltaran palabras claves, mientras los alumnos deberán escuchar con atención la canción. El último paso a dar es el de repartir la letra completa de la canción, con la que comprobaran el vocabulario que han sido capaces de escribir. Si sobra tiempo se puede cantar la canción o incluso volver a hacer un segundo intento para ver si son capaces de escribir mas palabras.

WHAT A WONDERFUL WORLD

I see trees of green, red roses too

I see them bloom for me and you

And I think to myself, what a wonderful world

I see skies of blue and clouds of white

The bright blessed day, the dark sacred night

And I think to myself, what a wonderful world

The colours of the rainbow, so pretty in the sky

Are also on the faces of people going by

I see friends shaking' hands, saying' "How do you do?"

They're really saying "I love you"

I hear babies crying', I watch them grow

They'll learn much more than I'll ever know

And I think to myself, what a wonderful world

Yes, I think to myself, what a wonderful world

Oh yeah